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Émission du 2 octobre 2019 : Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, comment aider les enfants « dys » ?

Geneviève del Marmol studio

Martine Rousseau, présidente de l’Association Avenir Dysphasie France

Franck Ramus, chercheur en psychologie et neurosciences au CNRS et à l’ENS

Christophe Chauché,  Co-auteur de « Aide aux dys », dysphasique et dyslexique.

Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie, les troubles de l’apprentissages sont aujourd’hui connus et bien identifiés.  Comment aider ces enfants « dys » ? Quelles thérapies sont disponibles ? Comment les accompagner dans leurs parcours scolaires et les mener vers une vie professionnelle adaptée ?

 

Commentaires

  1. Merci pour cette émission sur les DYS j’aurais aimé avoir des témoignages sur les stratégies mises en place par les personnes DYS dans leur vie professionnelle. Les démarches à faire pour obtenir des aménagements en milieu normal également.

  2. inviter des orthophonistes aurait sans doute éviter d’entendre des non-spécialistes énoncer savamment des contrevérités ou des approximations! Dommage!

  3. Merci pour ce programme au sujet si important. Les troubles DYS sont un défi pour tous ceux qui doivent travailler avec ces enfants. Plus on en parle, plus on en sait tous et on les fait travailler d’une autre façon, en les faisant dévelloper leurs compétences.
    Bien réussi les petits trucs pour aider les élèves DYS.

  4. Mon fils qui aura 8ans le 22 /12 , est en CE2 il est dyslexique, dysorthographique, il fait actuellement un bilan pour la dyscalculie , l’année dernière nous avons demandé une AVS cela nous a été refusé, cette année nous allons refaire une demande pour qu’il aille en classe ULIS , en espérons que cela sera positif, je ne sais plus quoi faire pour l’aider ,

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